学　校　教　学　研　究　总　课　题

情境课程的开发与研究

五年级信息技术组研究课题

任

教

老

师

课

题

班　级

姓名

课题名称

研究课内容

上课时间

学　段　课　程　目　标

1、初步了解PowerPoint 软件及功能，学会新建幻灯片、插入幻灯片和文件的保存。

2、学会插入剪贴画和图片文件，掌握剪贴画和图片的调整。

3、学会浏览幻灯片和放映幻灯片，了解浏览幻灯片和放映幻灯片的不同点。

4、熟练掌握运用“预设动画”命令和“自定义动画”命令来设置幻灯片属性。

5、掌握幻灯片的切换设置，如切换方式、速度、声音等。

6、了解计算机网络及其类型和功能，了解在日常生活中计算机网络的实际应用。

7、学会自己建立“我的连接”和拨号上网。

8、掌握浏览网站的步骤、搜索引擎的使用、浏览网站的注意事项。

9、掌握浏览“雏鹰网”的步骤、浏览“雏鹰网”的注意事项

10、熟练掌握保存图画、保存文字、保存网页的方法，并制作精美的小报。

教学单元

周次安排

教育重点

教材内容

补充内容

训练重点

习作题目

综合活动

评价（内容与形式）

第一单元

1

1、新建第一页幻灯片

2、插入新幻灯片

3、保存文件

初识PowerPoint97

幻灯片版式的选择

1、插入新幻灯片

2、保存文件

新建第一页幻灯片并且插入第二张幻灯片

自己设计三张幻灯片并且保存。

自己独立直做：插入新幻灯片并保存文件

第二单元

2

1、插入剪贴画

2、插入图片文件

在幻灯片中插入图片

调整剪贴画或图片的大小

1、插入剪贴画

2、插入图片文件

在同一张幻灯片上插入剪贴画和图片文件

设计两张幻灯片，第一张插入剪贴画，第二张插入图片文件

学生互评：设计两张幻灯片，第一张插入剪贴画，第二张插入图片文件

教学单元

周次安排

教育重点

教材内容

补充内容

训练重点

习作题目

综合活动

评价（内容与形式）

第三单元

3~4

1、浏览幻灯片

2、放映幻灯片

浏览与放映

浏览和放映的不同方法

1、浏览幻灯片

2、放映幻灯片

设计五张幻灯片

通过浏览幻灯片和放映幻灯片来观看不同的效果

课堂上展示不同的作品

第四单元

5~6

1、使用“预设动画”命令

2、使用“自定义动画”命令

设置动画效果

声音的设置

1、使用“预设动画”命令

2、使用“自定义动画”命令

设计五张幻灯片并且设置动画效果和声音效果

设计五张幻灯片并且运用“自定义动画”命令设置动画效果和声音效果

课堂演示

学生互评

教学单元

周次安排

教育重点

教材内容

补充内容

训练重点

习作题目

综合活动

评价（内容与形式）

第五单元

7~8

1、改变换页方式

2、加入声音

3、改变切换速度

幻灯片的切换

切换的控制方法

幻灯片的切换的设置

设置五张幻灯片并设置不同的切换效果

两个同学一组练习幻灯片切换的设置

小组合作

设置幻灯片的切换

第六单元

9

1、计算机网络

2、计算机网络的类型

3、计算机网络的作用

神奇的计算机网络

计算机网络在生活的应用

浏览一些常见的网站

议一议：计算机网络在现实生活中的应用

了解计算机网络的基本知识

教学单元

周次安排

教育重点

教材内容

补充内容

训练重点

习作题目

综合活动

评价（内容与形式）

第七单元

10

1、建立“我的连接”

2、拨号上网

走进因特网

拨号上网的设置

建立“我的连接”

在电脑桌面上建立：我的连接的图标

在电脑桌面上建立：我的连接的图标，同时拨号上网

学生上机演示

第八单元

11~12

1、浏览网站的步骤

2、搜索引擎的使用

3、浏览网站的注意事项

遨游因特网

浏览网站的几种不同的方法

使用搜索引擎进行资料搜集

通过搜狐网站搜索有关南通的人文景观

通过搜狐网站的搜索引擎搜索有关南通的人文景观并制作一份小报

展示优秀作品

教学单元

周次安排

教育重点

教材内容

补充内容

训练重点

习作题目

综合活动

评价（内容与形式）

第九单元

13~14

1、浏览“雏鹰网”的步骤

2、浏览“雏鹰网”的注意事项

浏览“雏鹰网”

了解“雏鹰网”上的一些功能

浏览“雏鹰网”上与学习相关的资料

进入“雏鹰网”浏览

进入“雏鹰网”，浏览并总结网站上有几方面的资料

学生举手汇报

第十单元

15~16

1、保存图画

2、保存文字

3、保存网页

下载信息

运用相关的下载软件下载有关资料

保存图画

、文字

和网页

下载一幅图片、一段文字、一个网页并保存

从网上搜集资料制作一份具有一个鲜明主题的小报

通过局域网向学生展示优秀的作品