一、指导思想：遵循“用教材”而不是“教教材”的原则，在强化自主详细、探究学习的同时，还要进一步做好拓展延伸，真正提高学生发现问题，解决问题的能力。

二、基本情况：初二机房未更新，二人合一机，只几台可上网。教材是老的，学生参差不齐。

三、教学目标：参考新教材的要求，结合机房和学生具体情况，培养学生设计网站和数据统计分析的兴趣和能力，培养学生积极、合作、探究的品质。

四、方法措施：任务驱动法、分组讨论法、自主学习法、分层教学法

同一年级不同班教学难度可应班而具体安排，集体辅导和个别辅导相结合，充分发挥小老师的作用。学生通过分组合作的方式，在实践操作、比较、探究、观赏作品过程中，学会与同学老师合作，体验信息技术带来的便捷和美。

五、教学措施：利用实例让学生看到自己的能力，培养学生在比赛中看到个人的能力。每周二上午集体教研，摒弃以往那种你说我听你说我记的教研模式，力求每一次交流都有新思想、新思路、新问题，依照“回顾－设想－交流”的过程开展教研。

六、教学进度安排

初中二年级信息技术教学计划

教学内容			课时	教学重点、难点
初设主题网站	网站规划及资料收集整理		1	掌握网页设计的基础知识和主要过程，难点在于不同对象属性的设置，表格的嵌套设计和属性设置。
	创建网站，设计首页		1
	应用表格布局网页		2
	设计交互功能的网页		2
	框架网页制作		1
	网页超链接的制作		2
	复习测试	2
电子表格	数据收集与录入		2	重点是数据的收集和工作表规划，数据的运算和处理。 难点是分类汇总，公式、函数、地址、数据引用灵活使用
	表格规划与修饰		2
	数据处理与统计		3
	数据图表与分析		2
	复习整理		1
	测试		1